Bioestadística
La Estadística es un elemento básico del método científico y de todas las ciencias del saber humano, aplicable, por ejemplo, a las ramas de la Educación, Economía, Finanzas, Agronomía, Ingeniería, e indudablemente de la Medicina. En el estudio y ejercicio de la Medicina, cuyo interés es el ser humano y de su entorno físico y social, el método estadístico es un instrumento imprescindible para la investigación experimental, clínica y social, para el ejercicio clínico cotidiano en el momento de reconocer y estructurar, en síndromes o enfermedades, los signos y síntomas de un paciente y de emitir un diagnóstico, recomendar un tratamiento y verificar sus efectos o al momento de elegir una técnica quirúrgica o cualquier otra técnica terapéutica o diagnóstica.
Estadística para Investigadores con R
En este diplomado se proporcionarán los elementos fundamentales para manejar con solvencia los recursos básicos que ofrece el lenguaje R y desarrollar análisis estadísticos utilizando esta herramienta poderosa.
R es un lenguaje de programación ideado para computación estadística y la construcción de gráficos. Es una adaptación libre del lenguaje S, creado por Chambers y colaboradores para Laboratorios Bell. (http://www.r-project.org/).
El diplomado está diseñado para ser desarrollado en un ambiente virtual y de aprendizaje colaborativo dentro de un enfoque ecosistémico y sus actividades están diseñadas para ser completadas en ocho semanas y en su desarrollo se presentarán varios vídeos, acompañado de materiales complementarios.
La evaluación del curso se realizará mediante la discusión en foros de participación obligatoria, trabajos individuales y/o grupales semanales y un trabajo final.
Estadísticas para Profesionales No Estadísticos
Este curso esta diseñado bajo un entorno que promueve el aprendizaje colaborativo de manera organizada y sistemática cuyo plan de estudios visualizado bajo las ventajas de la educación virtual, pretende ser una herramienta de apoyo a los profesionales del nivel de gerencia media que no tengan una formación estadística mas allá de los tópicos básicos que se tocan en la mayoría de las carreras universitarias.